Au sein de l’établissement scolaire Ferdinand-Brunot, situé à Saint-Dié-des-Vosges, les enseignants sont très attachés à faire découvrir à leurs élèves les diverses possibilités matérielles que nous offrent notre environnement en terme d’apprentissage. La sensibilité et la réussite des élèves des classes de grande section et de CLIS sont donc au centre d’animations pédagogiques variées dont le thème demeure régulièrement la forêt.

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Quoi de mieux qu'accorder un espace à l'expression de tous!!!!!!

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Il y a quelques semaines, nous avions partagé l’expérience sensorielle des élèves de grande section scolarisés à la maternelle Ferdinand-Brunot, à Saint-Dié-des-Vosges. Leur enseignante, Mme BERRIC, avait pris l’initiative d’emmener les enfants en confrontation directe avec le milieu forestier, ses odeurs, ses sons et toutes ses particularités si uniques … Quelle exploitation de cette sortie a-t-elle fait une fois de retour en classe ?

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J’ai déjà évoqué les haïkus il y a quelques temps dans l’article : Plume de haïku. J’ai donc décidé de prolonger cette exploration et la question que je me pose aujourd’hui, en tant que future enseignante, est la suivante :

Comment exploiter les haïkus en classe ?

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En novembre 1999, les élèves des écoles de Saint-Nabord ont eu la chance de laisser leur trace dans l’histoire de la ville en participant au projet de l’Arboretum 2000…

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